lunes, 26 de octubre de 2015

Profundizando en los temas de "Piensa, es gratis"

Es hora de trabajar un poco más y profundizar en el libro de Joaquín Lorente. Te propongo un tema sobre el que hablar de cómo Joaquín Lorente lo trata en su libro, de qué importancia tiene este tema para el desarrollo de nuestro curso y qué opinión tienes tú -personalmente- sobre el mismo. Aquí tienes la lista de temas personalizados, por clase y por número de orden.
Ánimo y desentrañemos el "Piensa, es gratis". Veamos hasta dónde llega la gratuidad del pensamiento.
Temas:



A.1 Acción
A.2 Actitud
A.3 Admiración
A.4 Aprendizaje
A.6 Atención
A.7 Autoestima
A.8 Autoevaluación
A.9 Cambio
A.10 Circunstancias
A.11 Comunicación
A.12 Comunicación política
A.13 Competencia
A.14 Competitividad
A.15 Confianza
A. 16 Conocimiento
A. 17 Convencer
A.18 Creación
A. 19 Creatividad
A.20 Credibilidad
A.21 Cultura
B.1 Idea
B.2 Inspiración
B.3 Inteligencia Emocional
B.4 Lectura
B.5 Lenguaje
B.6 Libertad
B.7 Liderazgo
B.8 Marca
B.9 Palabra
B.10 Pensamiento
B.11 Planificación
B.12 Práctica
B.13 Proyecto
B.14 Publicidad
B.15 Realidad
B.16 Relaciones humanas
B.17 Seducción

38 comentarios:

  1. Ángeles Luque Hernández, Nº9- 2ºA Bachillerato.

    -Cambio.
    El principio de Cambio del que nos habla Joaquín Lorente en el libro ``Piensa, es gratis´´ no es en sí el cambio drástico en algo, sino en cambiar la sociedad y la forma de pensar de la gente para progresar en este mundo, donde el miedo es el arma mas letal de utilizar contra alguien o contra uno mismo.
    Esta palabra ``cambio´´ significa seguir con el ejemplo
    de acciones que cambiaron el devenir de la sociedad, como en el año 1879 con la Revolución Francesa donde se enfrentaron a sus miedos para imponer justicia.
    El miedo es el arma mas letal porque encierra esos pensamientos de progreso, o desarrollo de cada uno en una cárcel dónde la única manera que hay de salir de ahi es con determinación de enfrentarse al miedo y con iniciativa propia. Siempre que los políticos, jefes de Estado, como dice en este principio Joaquín Lorente, no tienen idea de como salir de una situación en contra, utilizan el miedo para amedrentar a la población y que no siga el murmullo de la sociedad.
    Eso es lo que pretende enseñar este principio, no dejar amedrentarnos por palabrería que lo único que quiere es encerrar nuestras ganas de progresar, nuestras ideas de iniciativa, para que no desarrollemos esta sociedad.
    El mayor miedo es el propio miedo, pero con ideales claros, ese miedo puede acabarse.

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  2. El tema del que me ha tocado hablar está muy relacionado con el objetivo del año en esta asignatura, pues bien sabemos que el trabajo en equipo no es uno de nuestros fuertes. Pero, ¿cómo podríamos cambiarlo?, ¿cuáles son los errores que cometemos?
    “Una empresa es un solo cuerpo con muchos cerebros, que deben coordinarse, entenderse, respetarse, (…) para alcanzar el éxito.” Este es el punto clave que debemos seguir para aprender a trabajar en equipo. Tenemos que aprender a ser uno. Cada uno tiene ideas diferentes pero esas ideas no sirven de nada si no se exponen, respetan y unifican para poder elaborar una mejor que las envuelva a todas. A ese punto se llega mejorando las relaciones humanas desde la piel o el interior, no desde el papel o lo superficial, que es lo que nos da a entender el principio, aunque yo he preferido proyectarlo desde otro punto de vista que nos pueda ser de más ayuda.
    El principio 46 se resume en que para vender un buen producto tienes que conectar, conocer y comprender al tipo de gente que se lo quieres vender ya que desde el distanciamiento no puede haber una buena relación vendedor-consumidor. Esto quizás nos pueda servir de ayuda para elaborar el proyecto final y saber cómo se debe vender realmente un producto.
    He preferido centrarme en el otro ya que sin tener unos buenos cimientos como grupo nunca se podrá conseguir obtener un buen proyecto, y si no hay unas buenas relaciones internas entre los que quieren trabajar en equipo es imposible que las haya después con los consumidores.
    INMACULADA SÁNCHEZ-GARRIDO JIMÉNEZ 2ºB

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  3. ¡Buenas profe!
    Voy a hablar del tema del PENSAMIENTO, empezandoa desarrollarlo por el principio 84: tenemos que empezar a pensar en lo que debemos pensar. Lo fácil es no pensar y dejarnos llevar por la rutina diaria, pues no debe ser así, hay que dedicar al menos 10 minutos diarios a estimular nuestro cerebro, revisar mentalmente las experiencias vividas y en definitiva como dice el autor, conducir nosotros nuestra existencia y no que ella nos lleve sin rumbo por la vida.
    Decidido ya que tengo que pensar, voy a resumir como llevar a cabo la "gimnasia cerebral" de pensar:
    1.-Dedicando diariamente un tiempo a leer, conversar y desarrollar un criterio propio, así conseguiremos, oxigenar las ideas y hacer que entre aire fresco en el cerebro.
    2.-Para nuestra gimnasia vamos a necesitar unas vitaminas, pues bien la percepción por nuestros sentidos es la mejor de las vitaminas. Pongo un ejemplo: tras ir a un concierto de alguien que nos guste mucho, nuestra vista y oído han estimulado nuestras neuronas y saldremos de dicho concierto con una buena recarga de energía.
    3.-Aprender a convencer a nuestro interlocutor, y para conseguirlo hay que ser capaz de dar una explicación eficaz y exprimir nuestra capacidad de seducción.
    4.-Aprender a concretar, lo que es algo tremendamente difícil y valioso, como se dice vulgarmente, marear la perdiz no sirve para nada, hay que ir al grano.
    Y para finalizar, como dice el capítulo final hay que saber dar las gracias, y yo lo hago dándoselas a Lorente por hacerme caer en la cuenta de muchas cosas de la vida cotidiana, que yo nunca me había parado a pensar.
    CRISTINA GARCIA VILLALON Nº10, 2ºB BACHILLERATO

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  4. Buenas profesor:
    A mi me ha tocado hablar de la LIBERTAD, el libro nos da una serie de referencias de lo que es la libertad, la libertad es la capacidad de pensar, planear y hacer del individuo, solamente con la limitación de nuestra moral. Nosotros somos responsables de nuestros actos.La libertad para el autor la libertad esta limitada por las condiciones políticas, de los diferentes países.Muchos reprimidoreres ,como eran aquellos reyes absolutistas que le quitaban la libertad a sus súbditos desde el día que nacieron,continúan como los sistemas dictatoriales que gracias a gente que defendía su libertad muchos de ellos desaparecieron.
    Las explicaciones de libertad según el autor se pueden aplicar a nuestra vida de estudiante ya que al elegir hacer un bachiller supone mucho esfuerzo y a veces sufrimiento , pero lo hemos elegido con nuestra libertad sabiendo algunas de sus consecuencias, pero a pesar de todo ese miedo en nuestro interior hay algo que nos quita el miedo a esas consecuencia, una ilusión ,una ilusión de conseguir algo, algo que nos gusta y nos apasiona.
    En mi opinión la libertad hoy día existe en ciertos ámbitos , puedes opinar sobre una película sobre una idea política (depende del país), pero la libertad personal es lo que veo que esta más limitado ya que el decir no hacer una cosa ,te vas a ver expuesto a numerosas criticas ,afectándote hasta el punto de que cambies tu idea , así tu libertad desaparece y el reprimidor se apodera de ella .

    JOSÉ LUIS CONDE CHAMIZO 2ºB BACHILLERATO

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  5. El tema que me ha tocado es el de la palabra.

    Me han parecido bastante interesantes los principios que me han tocado leer pues son perfectamente aplicables en la realidad de cada uno de nosotros.

    Todos hoy en día usamos la palabra para expresarnos ya sea de forma oral o escrita. Pero hay veces que nos confundimos al usarla, puesto que las palabras deben decirse en cierto tono dependiendo de la circunstancia en la que nos encontremos, tenemos que saber seleccionar la información que queremos decir controlarla y conocer cómo expresar a los demás lo que pensamos interiormente. Por ejemplo, cuándo nos enfadamos en determinadas situaciones podemos perder la razón por no usar correctamente la palabra, pues dependiendo del tono que usemos y la forma de expresarnos que tengamos se nos va a tener más o menos en cuenta.

    Siempre hemos dicho que una imagen vale más que mil palabras, pero al leer los principios he descubierto que esto puede ser un poco contradictorio. Creo que toda imagen requiere una interpretación mediante palabras para poder ser comprendida. Por ejemplo, si acudimos a un museo y nos muestran obras de arte sin explicación alguna, pues podemos decir que sí que son muy bonitas pero realmente no sabemos nada acerca de estas por lo que no nos aportan ningún conocimiento nuevo.

    Finalmente, debo decir que hay veces que para comentar algo no necesitamos extendernos pues en ocasiones damos ‘’muchas vueltas a la tortilla’’ sin llegar a una clara conclusión que quizás podemos obtener con un simple dicho. Los dichos son frases cortas y sencillas que se utilizan en momentos oportunos. Por ejemplo, hay una discuta y se la comentamos a alguien, para explicar de una forma clara y directa podemos decir ‘ni los malos son tan malos, ni los buenos son tan buenos’ ahí ya damos a entender quién realiza una acción u otra.

    Sara García Blanco 2ºB Bachillerato

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  6. Soraya Pérez Márquez. 2A Bachillerato N•16
    ¡Buenas Profesor!
    El conocimiento es el conjunto de información almacenada a través del aprendizaje, es decir, de lo que hemos aprendido a lo largo de nuestra vida, sin conocimiento es imposible llegar a la verdad sobre algún tema, ya que sin una cierta base de conocimiento no sería posible.
    Esta tema es una de los más importantes ya que a partir de estos sacamos la conclusión de muchos otros temas y a través de este llegamos al éxito en un futuro, cuanto más conocimiento sería mejor en todos los ámbitos, el cultural, filosófico, político, económico y social.
    El concepto de conocimiento y el saber van de la mano, es decir, están unidas, ya que este es el saber sobre las cosas de la naturaleza o cualquier otro tipo de tema.
    Sin conocimiento no se puede debatir sobre otros temas por falta del saber sobre ello. Sería uno de los propósitos de todos los colegios, llevarse una base de conocimiento aprendido para las futuras generaciones.

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  7. ¡Buenas!
    Mi tema a tratar es la ACCIÓN.
    ¿Qué es la acción? Esta palabra tiene multitud de significados, podemos agregarla al cine, la danza, las finanzas, el teatro, el derecho, la física, la prensa, la psicología, la religión, los videojuegos , etc …
    Una definición propia de este libro ( Piensa, es gratis ) sería , palabra originada en el vocablo en latín actio, el concepto de acción se refiere a dejar de tener un rol pasivo para pasar a hacer algo o bien a la consecuencia de esa actividad. Se trata también del efecto que un agente tiene sobre una determinada cosa, del desarrollo de un combate, una lucha o una pelea, de un conjunto de determinados movimientos y gestos o de una sucesión de hechos o circunstancias.
    Yo pienso que la acción es el tema principal en el contenido de este libro, las 84 ideas prácticas que Joaquín Lorente (autor) nos da para potenciar nuestro talento, son pautas para conseguir potenciar el poder nuestra mente a través de acciones que debemos realizar en nuestro día a día.
    Acciones que nos abren caminos y nos descubren atajos para alcanzar el éxito personal, puesto que no existe una clave para el éxito sino que nosotros mismos debemos despertar y valorar las posibilidades que nos da la vida. Cada persona debe querer conseguir alguna meta en su vida, debe tener un por qué para luchar cada día y realizar acciones que le hagan conseguirlo.
    Nuestra vida está llena de acciones buenas y malas y solo nosotros podemos decidir nuestro futuro al elegir.
    CARMEN AGUILAR RAMÍREZ 2ºA

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  8. ¡Buenos días!
    El tema que me ha tocado tratar es el de "convencer".
    Hay muchos principios que hablan sobre este tema, así que, empezando por el principio 16: "Triunfar es convencer de que aquello que ofreces interesa". Precisamente ahora, en el trabajo que estamos haciendo de inventarnos un producto nuevo, a la hora de exponerlo si fuese la realidad sería el momento crucial en el que o triunfas o nadie lo compra. En nuestro futuro, pienso que nos va a servir sobre todo a la hora de encontrar trabajo, el saber "venderte" para obtener el trabajo que te propones. El segundo principio es el número 19: "Para convencer de algo a los demás, quien lo explica debe ser el primer convencido". Me he quedado con una frase que dice "Un gran vendedor es un gran amante de su producto". Debemos hacer las cosas con ganas, involucrados al 100% en lo que hacemos sin dejarnos ni un cabo suelto. Para ello debemos prepararnos como lo estamos haciendo en este curso, para saltar a un mundo diferente que es el de nuestro futuro. El principio 25 lo uno al 27 para explicar que van de la mano. Hay que conocer siempre a quien te enfrentas, para saber por donde salir para conseguir el éxito y hay que conocer también en parte a tu competidor para convencer más que él. En este curso nos va a servir para el trabajo de fin de curso, en el que debemos "competir" por conseguir que sea nuestro trabajo el más aclamado. Los principios 31 y 35 también se podría decir que uno no puede darse sin el otro. Los consumidores compran de una forma racional y emocional, donde el vendedor lo hace posible si actúa de manera inteligente a la hora de hablar y vender su producto en el mercado. En nuestra vida nos va a servir tanto laboralmente como personalmente cuando nos relacionamos (lo que decimos, de qué manera lo decimos...). Y por último, el principio 81: "¿Mandas o convences?". Mandar es conseguir que otro cumpla lo que se le ordena y convencer es educar a otro para que haga lo que conviene. Esos términos, explicados en el libro pueden ser opuestos o lo contrario, fundirse con efectividad. Aunque todos los principios están relacionados, pienso que para realizar este debes ser una persona ingenua que sabe como mandar de manera que parezca que estás convenciendo de algo. En mi opinión tenemos que ser astutos a la hora de enfrentarnos a cualquier situación y para ello, en este curso con esta asignatura nos están dando las claves.
    NAZARET RODRÍGUEZ VARO. 2ºA BACHILLERATO.

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  9. Hola buenas.
    El tema que me ha tocado es la admiración. La admiración es la palabra que nos permite expresar aquella consideración especial que se siente o tiene para con alguien o algo, por el afecto o las cualidades
    que disponen, según corresponda.
    Por otra parte, la palabra admiración es posible que la empleemos en nuestro idioma para expresar la sorpresa que algo nos despierta.
    En el trabajo en equipo la integración y motivación total de todos los integrantes del grupo, para lograr la admiración mutua en el trabajo final. Es necesario la consideración mutua ya que de todas las ideas se elabora el resultado final. Dentro del grupo la consideración del trabajo bien hecho de los demás supone la admiración de cada uno al propio trabajo y con ello se crea una motivación extra a la hora de elaborar un trabajo en grupo

    ÁLVARO ARTACHO MÁRQUEZ N3 2A


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  10. Buenas, Profe.
    A mi me ha tocado el tema de la planificación, que se encuentra en los principios 51, 53, 68 y 73.
    Este tema me parece muy interesante, de hecho creo que me viene como anillo al dedo, ya que no me considero una persona no muy ordenada; aunque si con unos objetivos muy claros y definidos, y creo que este orden (planificación) en mis objetivos será muy importante para cumplir mis objetivos.
    - En el principio 51, vemos que Joaquín hace referencia que la planificación es necesaria para todo propósito en la vida, ya sea un propósito personal como empresarial que intenta desempeñar un proyecto “El armazón que aguanta cualquier empresa o actividad es la consecución de un objetivo que está bien estructurado y ensamblado en cada uno de sus detalles más determinantes.” Lo que sería la planificación de la misma, dicha estructura de la actividad. Además nos muestra como la gran parte de errores empresariales se deben a no tener unos objetivos fijados, con lo cual hay una ambigüedad en la planificación del proyecto.
    - En el principio 53, Joaquín nos muestra como el éxito es solo “la punta del iceberg”, pero el resto de iceberg debe ser construido a través de trabajo, instrucción, formación, pero todo esto debe ser fruto de una planificación del tiempo del ocio, el de la familia, los amigos, el deporte, el de comer, dormir, etc que sea correcta. En cuanto al tiempo de trabajo de trabajo debemos eliminar todas aquellas cosas que nos distraigan del mismo.
    - En el principio 68, de este principio lo más importante es la oración de:” Para avanzar hay que estructurarse para avanzar.” Lo que nos muestra como para mejorar debemos ser conscientes de focalizarnos en un objetivo y planificación concreta.
    -En el principio 73, como el propio nombre del principio nos muestra” Cada uno es la dirección que toman sus pensamientos”, indicándonos el camino que va seguir el resto del principio mostrándonos como debemos planificar y focalizar nuestros pensamientos para alcanzar nuestros objetivos; siendo nosotros nuestros únicos responsable de nuestras acciones y causas ( con la que podemos alcanzar nuestras metas.)

    Este tema creo que me será muy útil a la hora de orientar mis esfuerzo y tiempo en la universidad para llegar de una forma efectiva a mis objetivos, de una forma óptima.

    JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ MORALES 2ºB BACH.

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  11. ¡Hola profesor!

    Me han tocado los principios 8, 23 , 24 , 41 y 46 . Todos ellos tratan sobre la realidad. Aunque al comienzo el libro no me llamaba mucho la atención, después de hacer este trabajo me está gustando más, porque le he encontrado una utilidad práctica en mi vida.

    En estos principios, Joaquín Lorente, nos habla de que es imprescindible soñar , de que hay tantas realidades como personas , de que todos nos necesitamos en esta ‘selva’ en la que vivimos donde impera la ley del más fuerte…

    Creo muy oportuno los consejos que nos da Joaquín Lorente en su libro, pues además de trasmitirlos con claridad, lo expone con una lógica de ‘obligado’ cumplimiento. Para alcanzar una realidad es imprescindible soñar, volvernos utópicos, sin olvidar que más tarde deberemos poner los pies en Tierra, para no perder el obligado pragmatismo. ‘Callejear’ en esta selva, mezclándonos con los demás, es imprescindible para conocer las distintas realidades que cada cual posee (es diferente para cada uno) , y así adaptar la oportunidad que buscamos a las necesidades de los demás.

    Estoy de acuerdo con lo que dice el autor del libro en estos principios y además pienso que me ha servido y me servirá de mucha ayuda, por ejemplo a la hora de elegir vocación (tengo que soñar obligatoriamente para poder elegir la adecuada) , sin embargo , no puedo olvidar las necesidades sociales profesionalmente y mis capacidades.

    MARÍA VICTORIA RAMÍREZ DÍAZ N.15 2B

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  12. ¡Muy buenas, profe!

    —Circunstancias.

    Joaquín Lorente trata en su libro "Piensa, es gratis", las circunstancias en dos principios, el 69 y el 74, ambos más que interesantes.
    En el primero, el autor nos hace ver que los pensamientos son los sedimentos del cerebro, es decir, de nuestra cultura y de nuestros saberes. Teniendo esto en cuenta, cuando nos evadimos y nos encontramos en estado puro, es decir, con nuestro más auténtico "ser", solemos pasar a lo que Lorente denomina "existir", es decir, hacernos ver ante los demás, en otras palabras, darnos a conocer. Nuestros pensamientos son los que deben darse a conocer, pero estos están sometidos a unas circunstancias, que se pueden comparar casi como una obra dramática.
    Todos y cada uno actuamos y pensamos diferente, lo que hace que 'actuémos' con diferentes tipos de fuerza, esto hace que nos convirtamos en dominadores o dominados. También importa el escenario, ya que este suele ser cambiante. Según este principio, cuanta más actividad exista en el ambiente, más amplia lista de escenarios donde movernos, y a la inversa en el caso contrario.
    Y el tercer factor de esta "obra" llamada 'circunstancia' es el momento, en que vivimos y en el que viviremos y con quién lo hagamos. ¿Quién sabe si lo que hoy no es entendido en un futuro sí lo sea?

    Después de esta breve explicación, me gustaría finalizar con una pequeña reflexión sobre el tema expuesto, ya que, además de ser bastante útil, me ha gustado bastante. El tener consciencia de esto ahora me hace ver un poco más hacia el futuro, tener un objetivo que haga que busque esas circunstancias que me vendrán bien a lo largo de la vida, tanto laboral como normal. Al buscar me refiero por ejemplo a viajar, investigar, ir hacia otros lugares donde lo que yo quiero ser en unos años tenga más éxito. Siempre con optimismo y positivismo.

    Alba Martín Villalón, 2ºA BACH, Nº10.

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  13. Buenas, profesor.
    El tema que me ha tocado ha sido el de el autoestima. Estos principios en el libro se encuentran en el 6 y en el 40, del que hablaremos más tarde.
    Referido al principio 6, Joaquín Lorente nos habla sobre el culto a la inteligencia. Para situarnos en el contexto nos da como una referencia el culto al cuerpo, muchas personas le dan más importancia a este que a la inteligencia. En este principio habría una frase que me gustaría señalar, la cual es "las pesas son los libros, las paralelas son el escuchar y el conversar, el salto de altura es elevar el propio criterio" esta frase nos hace reflexionar en el sentido de que necesitamos entrenar nuestra mente para poder conseguir nuestras metas. Para poder conseguir todo esto, necesitamos tener un buen autoestima. Eso significa que en todo este curso, debemos seguir ejercitando nuestra mente.
    Con respecto al principio 40, Lorente separa la actividad cerebral en puntos cardinales que serían: Pensar, Hacer, Descansar y Aburrirse. Esta claro que el punto cardinal que no debemos dejar que haga efecto en nosotros en el de Aburrirse, porque este puede quebrar nuestras neuronas. No somos los primeros en seguir nuestras metas y superarnos día a día por eso mismo podemos llegar a hacer hechos grandiosos desde pequeños granos de arena, eso quiere decir que no podemos dejar que nuestro autoestima se hunda.
    Para concluir, me gustaría hacer una reflexión sobre el tema anteriormente expuesto. El autoestima es algo muy importante hoy en día ya que hay muchos prejuicios tanto psicológicos como físicos y por eso mismo no debemos dejar que nos hundan. Aunque nos pasen cosas malas, siempre serán por alguna razón, de ahí el famoso dicho: No hay mal que por bien no venga, ¿no?.

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  14. !Buenas profe! Mi tema a tratar dentro de el libro de Joaquín Lorente,ha sido la actitud,perteneciente a varios principios(4,67,71).
    En primer lugar,elprincipio cuatro,titulado``El conocimiento es un motor parado.Lo que mueve es la actitud.´´ nos compara nuestra vida,nuestra cultura,como una carrera.Haciendo un símil del circuito,el trabajo al que llegamos y nuestras neuronas y conocimientos como un motor,preparado para dicha competición,con una nota o titulación,nuestra calificacion.Teniendo en cuenta la importancia de la actitud,ya que a lo largo de la vida pueden variar nuestras circunstancias,pero con dicha actitud y deseo de ganar siempre llegaremos al exito(como diría el autor,la victoria).
    El principio 67,titulado ``No siempre gana el más fuerte.En el mercado,el acierto y el éxito tienen barra libre.´´ dicho título,nos hace reflexionar,ya que denomina el éxito como limitado y el error,patrimonio de la humanidad.Con una cita <> explica que no tiene una única palanca (como puede ser por ayuda o bien por propio esfuerzo personal),dicho éxito,está hay pero hay que llegar a él teniendo en cuenta la importancia de la actitud,comparándola el autor con la cola de un espermatozoide,el humano posee su actitud.
    El principio 71,con el título ``El esfuerzo para obtener resultados es directamente proporcional a la madurez del mercado en que se compite´´.Encontramos mercados tiernos y maduros,en el caso de maduro,el éxito es más complicado alcanzarlo,como en una carrera,si no te persigue nadie,la victoria será fácil pero también menos exitosa.Haciendo referencia a la famosa frase de la importancia de participar,aunque se pierda,pero claro respecto a dicha cita se ha de tener en cuenta su importancia ya que se podría tener en juego hasta una dura subsistencia.Cosa que a una gran mayoría no les motiva sino les aturde.Citando la sagacidad,tesón e ingenio,desde el punto de vista de una empresa con su competidor intentando parecer más que nadie.
    Después del trabajo de dichos principios nos hace ver la importancia de una actitud y esfuerzo,ya que podríamos ser los mejores concursantes de un juego,pero sin dichos valores no llegaríamos a ningun sitio.
    Mª José Ariza.2ºA.

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  15. ¡Buenas, profe! El tema del que me ha tocado hablar ha sido COMPETENCIA. El escritor de “Piensa, es gratis” dedica un par de capítulos a esta cuestión. El primer capítulo que trata este asunto es el 21: “A la competencia hay que odiarla, pero jamás despreciarla”. Para comenzar, dice que en el mercado hay grupos de personas o entidades que se dedican a la misma actividad que nosotros, y esta es nuestra competencia. El mercado es el campo de batalla de las guerras comerciales, en el que vamos a ganar o perder, y el competidor necesita ganarnos tanto como nosotros a él. Por este motivo hay que odiarlo, pero no con desprecio ni deseo de venganza, sino que lo debemos tomar como un estímulo para crecer y llegar a la victoria. Debemos utilizar este odio de forma inteligente, sin creernos los mejores, y mucho menos invencibles, y no despreciar, ya que esto nos hace vulnerables a ser derrotados.

    Por otro lado trataré el capítulo 28: “Tu gran competidor también se equivoca. ¿No te parece fantástico?”. Joaquín Lorente habla del error, algo muy humano, ya que todos, alguna vez en nuestra vida, nos equivocamos y fallamos. En el mercado hay que tenerlo muy en cuenta. Debemos estar alerta de los errores que comete la competencia para aprovechar estos fallos en nuestro propio beneficio, ya que la competencia siempre se equivoca. El escritor considera que hay que dedicar algo de tiempo a localizar los posibles errores de la competencia, para mejorar nosotros y autosuperarnos. De esta forma podríamos “destruir” a nuestro enemigo. En un futuro, habrá cargos concretos que se dediquen a esta función tan importante, y esta idea no es un pensamiento excéntrico para Lorente. En otros ámbitos, como política, dedican bastante porcentaje del tiempo a este cometido.

    En conclusión a este tema diría que la cuestión de la competencia hay que tenerla muy presente en el mundo laboral. Es imprescindible para poder triunfar: estar vigilante, atento a las actividades desarrolladas por otras entidades o personas, ser muy observadores, centrarnos en progresar, innovar y avanzar. De esta forma tendremos éxito en el mercado y llegaremos al éxito personal, factor que nos hace ser más competentes.

    GLORIA MARÍA MONTES ADALID. 2ºA

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  16. Buenas profesor.
    Mi tema es 'Cultura' y he elegido el principio 53: "Al trabajo hay que llegar limpio, digerido y leído".
    En este principio, Joaquín Lorente nos explica que tenemos que planificar nuestro tiempo, definir un determinado tiempo para una determinada actividad y que nos tenemos que dedicar por completo y únicamente a esa actividad en ese período de tiempo para así conseguir los máximos frutos en el menor tiempo posible.
    Pienso que lo que en este principio se trata tiene bastante relación con nuestra asignatura de proyecto, puesto que en el momento de planificar hay que dedicar un tiempo a esta actividad y solo centrarnos en lo que tenemos que hacer en ese momento. Pero no solo tiene relación con la asignatura sino con la vida en general, sea cual sea la actividad a realizar tenemos que centrarnos en ella al 100%, ya que sino no conseguiremos todo lo que conseguiríamos haciéndolo de la manera que primeramente he nombrado.
    Yo, personalmente, estoy completamente de acuerdo con lo que el autor ha expresado en este principio, ya que centrándome en una tarea sin cosas alrededor puedo conseguir mi objetivo con mejores resultados y en menor tiempo.
    Sin más, un saludo profesor.

    Noelia Sotomayor Ruiz 2.A N.21

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  17. El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa.
    Esto es útil para los proyectos que realizamos en la clase ya que si alguien no toma la iniciativa y propone alguna manera de organizarnos nunca saldrá adelante, tener un lider es tan importante como tener un profesor en la clase ya que sino toso el mundo iría a su bola y el proyecto no serviría.

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  18. Buenas tardes profe, en esta ocasión me ha tocado hablar sobre la CONFIANZA. Cuando leí mi tema pensé que trataría sobre la confianza en la calidad de un productos, o la confianza de que este va a ser vendido; sin embargo al leerme los capítulos caí en la cuenta de algo que nunca había llegado a pensar y es en la confianza que depositamos los consumidores cuando adquirimos un producto y la confianza que tenemos en distintas marcas que sabemos que no nos defraudarán, por ello aquellas empresas que nos quieran engañar al fin y al cabo acabarán siendo descubiertas por los consumidores que las vetarán en su compra. Por otro lado está el segundo capítulo que he leído, la verdad no tiene mucha relación con el primero, este habla sobre las personas que consiguen realizar sueños imposibles todas las cosas que hoy componen nuestra calidad de vida , son el motor de la sociedad y no los que se limitan a decir que son imposibles que frenan el mundo. Y haciendo una mezcla entre los dos contenidos y refiriéndonos a las personas se podría decir que las personas tenemos que dar confianza a los demás (sobre nosotros , mostrar que pueden confiar en nosotros, por ejemplo el director de una empresa tiene que dar confianza a sus trabajadores )al igual que tenemos que tener confianza en nosotros mismos ( poniendo el mismo ejemplo diremos que es la confianza que tiene en el mismo el director en si mismo para superar cualquier problema) sino no conseguiremos nada más que estar estancados.
    Si lo relacionamos con el curso podríamos decir que debemos tener confianza tanto en los profesores que nos van a guiar y enseñar como en nosotros que vamos a ser capaces de superarlo.
    María Olmedo Cañas 2ºA nº15

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  19. Buenas profesor!
    El término autoevaluación designa la acción de evaluarse a sí mismo. Es decir, que la persona que se autoevalúa toma en sus manos el proceso de valorar sus propias conductas, ideas, o conocimientos.
    Un requisito para autoevaluarse es el conocimiento de si mismo. Esto es clave para nosotros los estudiantes y para cualquier persona, ya que esto nos permite tanto el conocer nuestras virtudes y debilidades, como poder ver los avances de uno mismo. Para la propia asignatura de proyecto,esto nos servirá para determinar si el camino que estamos escogiendo es el correcto, y si no es el adecuado, para buscar nuevas vías hacia el objetivo marcado.
    Un saludo!
    José Antonio Lucena Prieto Nº8 2ºA BACH

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  20. Buenas, profe.

    El tema que me ha tocado ha sido la práctica que trata en dos principios, el 8 y 49.

    El primer principio "El pragmatismo es el tren de aterrizaje de los sueños" Lorente nos explica que en la práctica de la vida hay dos extremos: el de vivir en las nubes y el de enterrarse en el mismo. Lorente nos dice que es imprescindible sobrepasar lo cotidiano para poder definir nuestro futuro, pero que una vez tomada las decisiones importantes hay que bajar de las alturas y aterrizar, llevar a al práctica lo soñado. El pragmatismo es el conjunto de criterios que van hacer posibles nuestros objetivos.

    El segundo principio "La Universidad es un rompehielos. Los osos hay que salir a cazarlos" nos habla de todo lo que nos enseña en la universidad, lo protegido que se está en ella. Destaca la frase " La Universidad es el último caramelo que da la vida antes de descubrir los sabores ácidos", con esto se refiere a la hora de acabar la carrera tener el título y tener que salir al mercado labora en el que lo más importante es el talento por ello Lorente piensa que es importante que hagamos prácticas para se bueno "cazadores" a la hora de "cazar el oso" que serían las empresas que nos contraten. Otra frase para destacar es "Para cazar, necesitarás tener talento y hambre de cazador".


    En conclusión de todo ello he sacado que tenemos que sobrevolar todas las posibilidades, visualizar lo que queremos pero no dejarlo ahí sino llevarlo a la práctica. Si nuestro objetivo es hacer una carrera y dedicarnos a lo que hemos estudiado tras graduarse, lo importante es poner todo de nosotro y practicar todo lo posible para ser los mejores "cazadores a la hora de cazar el oso" y nos quedarnos solo con los conocimientos que tenemos si tener ni idea de como llevarlos a la práctica.
    Un saludo.

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  21. Buenas
    mi tema trata sobre la comunacación política de lo cual he encontrado que la comunicación sigue siendo un hecho condicionado por la situación política de cada lugar o entorno.Pero los "grandes comunicadores" se basan en conducir y orientar para solucionar cualquier situación que se tercie,y estos,a los que también se les puede llamar grandes convencedores,son los que enseñan que la comunicación es la llave para comprar lo mas transcendente y triunfar.Pero debido a la política la comunicación y los comunicadores no funcionan como deberían funcionar ya que esta o se impone cuando es del propio régimen o se limita controla y censura cuando es ajena;y eso es algo que muestra e intenta resolver Lorente con este principio.
    Francisco Javier Montero Torres 2ºA

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  22. ¡Buenas profe!
    El tema del que me ha tocado hablar es la creatividad, tema del que va muchos de los principios del libro, que si tuviera que hablar de todos me quedaría sin caracteres,así que voy hablar del que mas me ha llamado la atención, el principio 60, que se llama ¿Creas o copias?, en el que se hace una gran reflexión, que para ser creativo primero se debe querer serlo, según el libro el celebro es una esponja que absorbe creatividad en medida de la inquietud y la pasión de la persona a la hora de hacer algo y que se excita a la hora de cambiar algo ya existente.
    A la hora de realizar un trabajo la creatividad ayuda al desarrollo del mismo y en la justa medida de su resultado, así como también ayuda a motivar a otros cerebros menos creativos a que lo sean. una reflexión que he podido hacer con este trabajo es que la creatividad llama a la inspiración, y que justas con el fuerzo y la perseverancia, las cosas pueden llegar muy lejos.
    VANESA RUIZ GUILLÉN 2ºA BACH

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  23. Buenas tardes profe!
    El tema del cual le voy a hablar es el Aprendizaje, el cual aparece en el 4º principio del libro, titulado "El conocimiento es un motor parado. Lo que lo mueve es la actitud", en él, el autor muestra que actualmente, en la situación que estamos viviendo, en la que la preparación es una parte importante de nuestra vida para nuestro futuro, pero que no vale solamente sacarte un título o un curso porque lo que actualmente se valora es la actitud, porque el conocimiento es un motor inmóvil que necesita combustible, y ese combustible es la actitud. Por ello Joaquín Lorente dice en este principio que el título es el ticket para participar en la carrera pero tenemos que tener las ansias de ganar la carrera y llegar el primero, y eso se consigue con la aptitud.
    Por eso mi opinión es que el aprendizaje es muy importante en la vida de una persona, pero este no se debe de concentrar solamente en el conocimiento, ya que sin actitud de trabajar y de querer conseguir algo, es solamente un título colgado en la pared de tu casa. Por eso en las escuelas, institutos y universidades se debe enseñar esta actitud además del conocimiento, que también es importante. Aunque actualmente se está enseñando y trabajando para conseguir esta actitud y concienciar a los jóvenes sobre todo, de que una buena actitud es muy importante. Y también se está enseñando a trabajar en grupo y a saber relacionarse con los demás como por ejemplo en esta asignatura, la cual su función es esa.
    En conclusión, el aprendizaje debe de estar compuesto por el adquirir una serie de conocimientos y por una actitud que utilice estos conocimientos para trabajar y conseguir un buen puesto, ya que con solamente los conocimientos no se llega muy lejos. Por eso debemos tener un aprendizaje completo y rico, ya que nos servirá para nuestro futuro.
    Saludos profe!

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  25. Buenas profesor!
    El tema del que voy a hablar es la creación.
    Comencemos definiendo qué es la creación. Pues bien es la producción de algo a partir de la nada o de algo. La creación está muy relacionada con un ser que es creativo. En mi opinión, la creación es algo muy característico de los seres humanos. Somos los únicos capaces de crear cosas y de ser creativos. En el principio referente a este tema, ¿creas o copias?, la creación aislada de todo contexto es imposible: el cerebro es una esponja que sólo escupe líquido cuando previamente lo ha absorbido; mientras este proceso no existe, el cerebro es una esponja seca. ¿Qué quiere decir esto? Para motivar al cerebro para que sea creativo y pueda tener la capacidad de crear hay que querer serlo. El cerebro es capaz de hacer que creemos a partir de objetos tanto simples como inexistentes, pero para ello hay que ser imaginativos. Claro esta que todos no somos igual de creativos, unos tienen esta capacidad más desarrollada que otros. Aún así pienso que la creación es importante tanto para la hora del trabajo o para vender algún producto o hacer una campaña, la diferencia es lo que marca el éxito y puede hacer que nos contraten, que nos asciendan, en el ámbito del trabajo. Aplicándolo a este texto que estoy escribiendo, puedo hacer que llame la atención o que, sin embargo, sea tan aburrido que dejen de leerlo a la mitad y no llegue a conseguir lo que me propongo.
    María Rodríguez Velasco 2ºA

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  26. Buenas profe mi tema es la lectura y después de haberme leído los principios relacionados con él me encuentro de acuerdo y en desacuerdo con el autor y en realidad con la inmensa mayoría de lectores.
    A priori leer tiene muchas cosas buenas en las que estoy de acuerdo, como pueden ser que sirve para evadirse y relajarse, sirve para adquirir información, vocabulario y cultura.
    Pero ¿leer el qué? En mi caso llevo leyendo de una gran revista repleta de artículos de intereses varios llamada internet, todos estos artículos los selecciono según mi interés mediante una revista virtual que se encuentra en una app llamada Appy Geek, que como la palabra Geek indica que es un interesado en la informática, la revista publica esencialmente temas cada minuto encontrados en internet principalmente de informática aunque tiene más temas como es política. Esto te sirve para estar siempre en la actualidad, tener ideas de posibles nuevos inventos y modificaciones que tú harías de los actuales, tener una opinión crítica con respecto a cada lanzamiento y a cada estrategia de las respectivas compañías.
    Desde el punto de vista de la lectura de los libros me parece con respecto a cultura de actualidad y en el ámbito del día a día en un término como se usa mucho en internet y en los juegos "useless" aunque se me pueda criticar por ello e incluso pueda molestar a la gente apasionada de ellos. Realmente este sentimiento apareció en mí cuando veía como gente que leía muchos más libros que yo(que he leído más bien pocos) carecía de cierta cultura que a mi me parecía básica en ese momento e incluso he llegado a escuchar expresiones de ellos como ¿Qué significa esa palabra? De palabras que yo consideraba de uso común, supongo que esto es lo que me ha producido tal rechazo hacia los libros.
    Como dije antes estoy de acuerdo en muchísimos beneficios de la lectura, es un hobby muy interesante que todo el mundo debería de practicar de una manera u otra, leyendo una cosa u otra, siempre es positiva ya que sirve para centrar las cabezas de cada persona
    Con esto me despido espero que respete mi opinión.
    JOSE RAMÓN CASERO FUENTES 2°B

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  27. Buenas profe mi tema es la lectura y después de haberme leído los principios relacionados con él me encuentro de acuerdo y en desacuerdo con el autor y en realidad con la inmensa mayoría de lectores.
    A priori leer tiene muchas cosas buenas en las que estoy de acuerdo, como pueden ser que sirve para evadirse y relajarse, sirve para adquirir información, vocabulario y cultura.
    Pero ¿leer el qué? En mi caso llevo leyendo de una gran revista repleta de artículos de intereses varios llamada internet, todos estos artículos los selecciono según mi interés mediante una revista virtual que se encuentra en una app llamada Appy Geek, que como la palabra Geek indica que es un interesado en la informática, la revista publica esencialmente temas cada minuto encontrados en internet principalmente de informática aunque tiene más temas como es política. Esto te sirve para estar siempre en la actualidad, tener ideas de posibles nuevos inventos y modificaciones que tú harías de los actuales, tener una opinión crítica con respecto a cada lanzamiento y a cada estrategia de las respectivas compañías.
    Desde el punto de vista de la lectura de los libros me parece con respecto a cultura de actualidad y en el ámbito del día a día en un término como se usa mucho en internet y en los juegos "useless" aunque se me pueda criticar por ello e incluso pueda molestar a la gente apasionada de ellos. Realmente este sentimiento apareció en mí cuando veía como gente que leía muchos más libros que yo(que he leído más bien pocos) carecía de cierta cultura que a mi me parecía básica en ese momento e incluso he llegado a escuchar expresiones de ellos como ¿Qué significa esa palabra? De palabras que yo consideraba de uso común, supongo que esto es lo que me ha producido tal rechazo hacia los libros.
    Como dije antes estoy de acuerdo en muchísimos beneficios de la lectura, es un hobby muy interesante que todo el mundo debería de practicar de una manera u otra, leyendo una cosa u otra, siempre es positiva ya que sirve para centrar las cabezas de cada persona
    Con esto me despido espero que respete mi opinión.
    JOSE RAMÓN CASERO FUENTES 2°B

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  28. Tras la lectura y análisis de los principios 5, 7, 11 y 51 relativos a lo que es o implica un PROYECTO debo decir que se corresponden con lo que esta asignatura ha significado o nos ha aportado desde 4º de la ESO hasta la actualidad.
    Un proyecto puede definirse como un plan de futuro, mediante el que nos proponemos unas metas ya sean a corto o a largo plazo, que nos ayuden a fracasar lo mínimo posible a la hora de realizar o llegar a conseguir estas metas, pues, mediante un proyecto, nos marcamos las pautas necesarias para ello de modo que eliminamos la ambigüedad para centrarnos en la concreción del plan. Tener proyectos en la sociedad en la que nos ha tocado vivir es algo absolutamente necesario para intentar incluso sobrevivir, así como aprovechar todas las oportunidades que la propia sociedad nos ofrece ya que, por ejemplo, en una época de crisis económica como la actual, a la hora de montar un negocio o incluso conseguir un puesto de trabajo es indispensable tener un proyecto entre manos y no quedarnos mirando al pasado o a lo que en un pasado consiguiéramos o trabajáramos, ya que eso, la mayoría de las veces no nos va a servir de ayuda en el futuro.
    Si bien Joaquín Lorente afirma que durante el proyecto se deben hacer evaluaciones personales del mismo para comprobar que se está llevando a cabo correctamente, yo, personalmente añadiría que estas evaluaciones no son sino para modificar el propio proyecto o alguno de sus elementos en caso de que algo no funcione. Y esto lo afirmo ya que creo que la capacidad de autocorrección y de enmendar los propios errores bajo la más absoluta humildad es una aptitud que todo ser humano debería tener más que desarrollada ya que, en cuanto a un proyecto, esta capacidad nos puede ayudar a evitar seguir cometiendo errores y alcanzar la meta de un modo satisfactorio y, sobre todo, aprendiendo de los propios fallos.
    Es en esta asignatura de Proyecto Integrado, como su propio nombre indica, donde hemos aprendido y seguimos aprendiendo a marcarnos unas metas, ya sea la realización de una película o la simple entrega de un cuaderno de campo donde vamos escribiendo nuestras visiones y experiencias para ayudarnos a la hora de elaborar un futuro proyecto.
    Espero que tanto mis compañeros como yo mismo, seamos capaces de aplicar estos conocimientos ya que creo que serán muy útiles de cara a un futuro en la Universidad o a un futuro profesional.
    ALEJANDRO JIMÉNEZ JIMÉNEZ Nº 13 2ºB

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  29. El tema que me ha tocado es la inteligencia emocional, cuyos principios son el 11 y el 44.
    El primer principio me ha parecido muy interesante,pero más aún , lo ha sido el segundo.
    En el primer principio, se nos muestra la idea de que una empresa no sólo se rige por el la coordinación de los diferentes elementos que la integran, sino por otra dimensión que conocemos como sentimiento. El hecho de que el trabajo cooperativo y en grupo sea satisfactorio no implica que el objetivo se lleve a cabo con todo el éxito posible, simplemente se hará de forma correcta . Esto viene determinado porque no se ha implicado esa otra dimensión,"quedándonos sólo en el papel" y no traspasando dicha frontera y llegando a la piel .Si bien es cierto que, sin lo primero ,no podríamos obtener tampoco el éxito, pero este éxito será absoluto si llevamos nuestro trabajo un paso más hacia delante.
    El segundo principio, a pesar de que el primero tiene un gran beneficio si lo aplicamos al ámbito laboral, el simple título ya me ha llamado bastante la atención : " vigila la calidad de tu energía. La positiva hace avanzar, la negativa frena y hace retroceder." El poder que tiene la energía que transmitimos es enorme. Puede condicionar a la persona que tenemos frente a nosotros.
    La energía positiva nos hace avanzar; es cierto, es ir por el camino de la paz, del entendimiento, de la verdad, y nuestra vida se basa en eso, en caminar hacia el futuro , de la forma más exitosa posible. Como bien escribe Joaquín Lorente " una lágrima a tiempo o una mirada de odio a destiempo pueden significar miles de votos: SU ÉXITO O SU FRACASO. Este principio deberíamos de aplicarlo a nuestra vida , haciendo de ésta un sendero de energía positiva que nos haga avanzar a pasos agigantados, ¿no cree?
    TERESA CARREIRA GIMÉNEZ N3 2ºB

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  30. Buenas profe aunque un poco tarde jaja el tema que me ha tocado a mi es el lenguaje para empezar voy a definir esta gran palabra:Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra.
    De todos los principios que he visto y leído en el libro de Joaquín Lorente "piensa es gratis" lo he relacionado mas con el principio numero 31(los pájaros pían,los perros ladran,las ranas croan,los humanos hablan.y los mas inteligentes,mientras lo hacen expresan cosas) en este principio el autor hace un muy buena definición sobre lo importancia del lengua y al complejidad de esta en la primera parte habla de lo importante que es dominar el tono en el que nos expresamos y en el segundo controlar lo que decimos y por que lo decimos.

    principio 34(la oreja es el receptáculo de la obediencia.el emisor de tu capacidad de ser y decidir es la boca en el critica como muchos personajes públicos de alto poder callan y no transmiten nada con el fin de trasmitir inteligencia el dice que un líder tiene que ser un permanente contagiador neto y nato de la fe fuerza y optimismo y que cuando estas capacidades no existen los únicos líderes que existen son los dictadores.

    Personalmente estoy completamente deacuerdo con Joaquín Lorente en estos dos principios tanto en el primero del que he hablado en el que nos muestra como sin tener determinación y saber como llegar a los demás con la palabra no sabemos hacer nada y en el segundo principio en el que afirma que siempre hay que hablar es la vía para entenderse o para alejarse, pero en cualquier caso siempre sirve para saber donde se esta e incluso,a veces, si se esta

    GERMÁN COBOS LUQUE 2ºB BACHILLER

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  31. Buenas profe, el tema sobre el que voy hablar son las Ideas. Sobre él están relacionados los principios 3 y 75.

    El principio 3 nos habla sobre el triángulo del éxito (una idea, bastante olfato y mucho coraje) frente al triángulo del fracaso (muchas ideas, bastante olfato y cero coraje). Este principio es uno de los que más me ha sorprendido, nos dice que lo más importante para sacar adelante un proyecto no son las ideas, basta con tener una sola, lo más importante es tener el coraje suficiente para conseguir llevarla a cabo. Esto es algo a tener en cuenta en el futuro, cuando queramos sacar un proyecto adelante.

    El principio 75, “Sólo nacer, toda idea novedosa es candidata a cadáver”, nos dice que las ideas son como un manantial, y que ese manantial para convertirlo en útil, hay que encauzarlo, llevarlo por el buen camino. También nos dice que el mundo en el que vivimos, las ideas novedosas son rechazadas para evitar riesgos. Sin embargo, en las épocas en las que los líderes han sabido abrir su mente a las nuevas ideas, el mundo ha vivido sus épocas de mayor esplendor. Por lo que aunque parezca arriesgado, debemos dar oportunidades a las ideas novedosas.

    MANUEL JESÚS BARÓN ORTIZ 2ºB Nº1

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  32. Buenas a todos! El tema que me ha tocado es la publicidad. La verdad es un tema que da para hablar y es bastante interesante y muy relacionado con la actualidad, ya que hoy en día hay muchos métodos para hacer publicidad sobre un producto.
    Como bien tenemos entendido la publicidad intenta comunicar un mensaje a un conjunto determinado de personas con el fin de persuadirlas en una dirección.
    Evidentemente en la sociedad de hoy en día es inevitable el consumo. Eso está claro. Como consumidores, tenemos una serie de necesidades que cubrir, y para ello, entramos en un circuito comercial que lleva siglos en funcionamiento y que consiste en la adquisición de bienes y servicios a cambio de dinero.
    Ni siquiera una vida natural de subsistencia, cultivando y criando lo necesario para vivir, está exenta de cierto nivel de dependencia del entramado comercial.
    Pero por desgracia, en los últimos tiempos, este sistema comercial se está desarrollando a pasos tan grandes que a menudo se está convirtiendo en una obsesión por vender (por parte de las empresas) y por consumir (por parte de los consumidores).

    ¿Y qué papel juega la publicidad ?

    La publicidad se encarga de mostrarnos los productos, servicios e ideas con el fin de que la persona consuma todo tipo de productos, para satisfacer sus necesidades, muchas veces creadas. El consumidor no se para a reflexionar sobre su necesidad real de consumo ni sobre los posibles impactos o perjuicios que este exceso de consumo puede causar. En algunos casos, hemos pasado del CONSUMO al CONSUMISMO, es decir, hemos pasado a una época de desenfreno por comprar bienes y servicios que, en algunos casos, se acumulan sin ninguna utilidad concreta ni necesidad por parte del consumidor, pero que se nos venden para que con ellos podamos conseguir esa felicidad.

    MARINA MESA RODRÍGUEZ 2ºB Nº14.

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  33. Hola profe , la idea que voy a exponer es la de la comunicación con la que están relacionados los principios 31 : "Los pájaros pian,los perros ladran,las ranas croan,los humanos hablan.Y los más inteligentes,mientras lo hacen,expresan cosas" ; 59 :"Los virreyes incomunicados acaban con los imperios" y 65 :"La comunicación es el arte de hacerse entender"
    En el principio 31 se resume que los seres humanos nos distinguimos de los animales por nuestra capacidad de comunicarnos racionalmente pero para hacerlo necesitamos que la manera de hablar para quel la otra persona se entere sea el adecuado con el tono y el modo propio, ya que,una palabra puede entenderse de distinta manera según el tono y modo en que se diga .
    En el principio 59 el título nos indica que aunque se tenga mucho poder ,si no se plantea,organiza y comunica de buena manera todo ese poder y pericia se ve fracasado y arruinado .Los seres humanos somos todos iguales porque todos pertenecemos a la raza humana pero lo que nos distingue unos de los otros es la cultura que es intrínseca a las personas y no manipulable .
    Y por último en el principio 65 se narra que la comunicación cuando proviene del propio régimen,se impone y cuando es ajena se limita,controla y censura ;y que se debe comunicar con libertad está condicionado a lo político desgraciadamente.Para ser un buen comunicador no basta con expresar "la teoría" sino que hay que desmenuzar la explicación para hacerse entender
    NATALIA MARTÍNEZ FERNÁNDEZ N° 11. 2°A Bach

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  34. Muy buenas profee!

    -Credibilidad-

    Mi tema se encuentra en los principios 14,15,32,36,47,66 y 80
    El principio 14 nos enseña que debemos ofrecer lo nuestro como algo maravilloso y explendido, ya que con ello tendremos adhesiones de lo contrario obtendremos pocas adhesiones que llevaran a sectas o esperar el cierre en caso de marca. Pone de ejemplo a las religiones.
    En el principio 15 nos explica como esa marca que compramos, la compramos porque confiamos en que cumpla nuestras expectativas
    En el principio 32, nos hace aprender a como las personas sensatas necesitan vivir con la credibilidad, que esto les da confianza. Mientras que la desconfianza crea temor, manías, odios
    En el principio 36, este principio nos muestra que a pesar de la diversidad de marcas que nos podemos encontrar en un mismo producto, cuando una marca comienza a destacar por encima de las otras, se "confían y se la pegan"
    El principio 47, nos enseña a que todos catalogamos una valoración acerca de algo por referencias o por lo dicho en los medios de comunicación y la cual esta idea creada es complicada de hacer que cambie
    El principio 66 nos hace una reflexión acerca de si hacemos las cosas con credibilidad o si la mostramos, diciendo que la credibilidad es lo que se muestra al exterior. La credibilidad nos da rigidez y continuidad en nuestro camino.
    Acerca del principio 80, nos muestra a como poder llevar un negocio, el cual se lleva siendo creíble y siendo rentable, de nada sirve tener una cosa y no tener la otra, ya que nos llevara al fracaso
    VÍCTOR SÁNCHEZ PERALTA 2°A

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  35. Hola profe:

    El tema que me ha tocado es “Marca”. Después de leer los principios 15, 17, 18, 19, 22, 36, 61, 66 y 77 , he comprendido la reflexión que hace sobre las marcas. En primer lugar hace una comparación de las marcas con la religión ya que esta se compone de cuatro características que deben caracterizarlas. La primera de ellas es que la marca ofrezca un objetivo de superación, después debe tener una explicación sencilla para que los clientes sean capaces de captar y comprender el objetivo, ademas debe tener unas características. Una marca de identidad que la diferencie del resto y tener en la cima un buen representante que sea capaz de dirigir a la empresa.

    El autor nos hace ver que nuestra marca ha de llegar lo mas profundo de los compradores, debemos saber defender, mediante la seducción, la argumentación o ambas cosas, que es lo que nuestra marca puede proporcionar o aportar, que necesidades nos sacia y que es lo que le hace única (caracterizada por la fórmula propia del producto y lo que envuelve y proyecta).
    Para poder vender nuestro producto es necesario que el vendedor tenga fe en él y para ello debe establecerse una conexión química entre vendedor y producto; el vendedor debe ser su amante, debe valorarlo, mostrar esa fe a los demás, para así lograr el éxito; además de una conexión física, el vendedor debe mostrar una condición mental acorde a las características de la marca, reflejando la viva personalidad de esta y no solo mostrar la confianza en nuestra marca. Por ello hay que ser sinceros y convincentes ante los compradores, para así evitar que se sienten engañados y manipulados ya que al no vender algo real, acaban hundiéndose.

    Además de conseguir nuestro objetivo, necesitamos un gran líder caracterizado por el conocimiento, la sagacidad y su momento vital llevando acabo la triangulación del éxito (donde coincide el momento del gran líder, de la empresa y del mercado). Es aquel que toma las grandes decisiones(piloto) para que gracias al trabajo del día a día, la empresa (coche) recorra su camino.

    El proceso del éxito se realiza mediante la actualización y adaptación a los nuevos avances, nuestra marca debe modernizarse, ya que van surgiendo nuevas competencias y los compradores no quieren elegir solo una de ellas o eligen la mas actualizada o novedosa, quedando como un recuerdo ante la realidad.

    El problema es que hoy día las empresas “viven de las marcas”,siendo su objetivo obtener mas y mas beneficios económicos, no “viven para ella” no llegan a amarla, entregarse a su desarrollo vital, cuyo objetivo es la satisfacción del progreso. Por ello las marcas que perviven son las grandes fortalezas, aquellas en las que se ha creído desde el momento, cuyo deseo es que sea la mejor y mostrar que es única y mantener su carácter mediante la renovación.

    Y lo que más importante que hay que evitar es que el éxito nos cegué, debemos tener en cuenta que nuestro esfuerzo nos ha llevado hasta donde estamos y que no nos engañemos que tengamos los pies en la tierra y no seamos ilusos ya que muchas personas se acercaran por interés. Pero aun así lo mas importante es la sencillez, siendo la misma persona luchadora aunque ahora conocida y no te olvides, por que aquellos que lo olvidan se vuelven ciegos ante la realidad.

    Ana Cristina Gálan Gómez 2ºB

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  36. Buenas profe, mi tema que me tocado ha sido la competitividad que hay entre las empresas . esta competitividad . El mercado es como un campo de batalla , en el cual , la armas son las ofertas de unas y otras empresas ; y compiten por tener el mayor numero de clientes. . Cuando una empresa pierde , no debe de rendirse, sino que deben de decir "La próxima vez seré yo quien ganará". Es muy importante no creerse superior a los demas , ya que esta superioridad, la pueden utilizar en nuestra contra. La competencia existe y cuanto mas lo es, más nos quiere vencer y derrotar.

    Elías Navas Otero 2ºa

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  37. buenas Pedro, como bien sabemos la inspiración no es algo que podamos conseguir fácilmente, podemos tardar, horas, meses, años o que nunca consigamos una idea sobre lo que buscamos por ello es necesario un estímulo espontaneo que nos de esa idea que tanto ansiamos encontrar y para ello es necesario tener unos conocimientos sobre lo que ideamos, si no es imposible que esta aparezca. en el libro nos incita a pensar y a imaginar nuevos objetivos y a buscar esa inspiración que nos lleve a crear grandes cosas.
    Toda o la gran mayoría de innovaciones que conocemos actualmente son gracias a la inspiración, sin ella no tendríamos, el automóvil de Henry Ford o la bicicleta de Karl Drais. No obstante sin los conocimientos de mecánica de Henry y Karl, habría sido imposible el entendimiento de esa inspiración ya que no sabrían como interpretarla.

    José Manuel Burgueño Guerrero 2ºB

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  38. El autor concibe la inspiración como la capacidad real para que las ideas de un sujeto se desarrollen hasta su máximo potencial siendo objeto vital la eliminación de barreras, límites y "conocimientos inútiles" que lo único que hacen es, en palabras del autor, ir en contra de lo que uno desea y lo que le es útil. El autor hace gran énfasis en que el ocio es algo fundamental, pero que "el trabajo es imprescindible".

    Lorente también hace extremo hincapié en el coraje como instrumento intrínseco para lograr el éxito; nuestra atención y perseverancia deben estar ir dirigidas a la mínima oportunidad que nos ofrezca la vida; atención para ser la vanguardia en la creatividad y retaguardia para afrontar los naturales golpes de la vida, hacia el éxito.

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